在孩子們的歡聲笑語中新的一年來臨了，回想這學(xué)期的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，頗感欣慰，孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步都傾注了老師的心血，當(dāng)然更離不開家長及各位老師、領(lǐng)導(dǎo)的支持和幫助。本學(xué)期在三個(gè)老師的共同努力下，班級(jí)工作開展得井然有序，看著孩子們一張張活潑、可愛的笑臉，我覺得自己的付出沒有白費(fèi)?，F(xiàn)在我就對這一學(xué)期的班級(jí)工作做如下總結(jié)。

    （一）教育教學(xué)方面

    在教育上我能以孩子為主，尋找孩子的興趣點(diǎn)，讓孩子以更高的熱忱投入到學(xué)習(xí)中。

    （1）讓孩子真正成為班級(jí)的主人 以往教室的布置都是教師參與得較多，幼兒對于教師的成就也就只停留在短暫的欣賞中。于是我就嘗試著把自主權(quán)讓給孩子，告訴孩子什么節(jié)日來了，我們應(yīng)該怎樣布置我們班的墻面，由孩子自由想象，再利用區(qū)域活動(dòng)時(shí)間讓幼兒動(dòng)手來制作?！巴?，我們的教室真漂亮。這是我做的?！薄斑@是我做的”“這是我做的”，隨著孩子們的一聲聲歡呼聲中我們感受到了孩子的快樂。原來孩子最喜歡的是自己真正參與到環(huán)境中去，并從中體驗(yàn)成就感，現(xiàn)在我們班的孩子對于如何裝扮教室可有一套了。

    （2）讓幼兒都成為好朋友我發(fā)覺我班的孩子謙讓意識(shí)很差，自我中心較突出，為了改變這一現(xiàn)象，這學(xué)期我為孩子提供了小組合作或想辦法解決爭搶的機(jī)會(huì)，讓幼兒懂得輪流玩和友好合作。如：在結(jié)構(gòu)游戲中，我先讓幼兒整桌合作，再小組合作，最后再全班的幼兒合作。通過這種形式幼兒的合作意識(shí)都有所提高。

    （3）滿足孩子的好奇心每件事對幼兒來講都是新奇的，而孩子的好奇心又很重。不知道什么時(shí)候開始孩子對“性”有了朦朧的意識(shí)。我總是聽到小朋友來打小報(bào)告“葉老師，女孩子看我們男孩子尿尿?！薄叭~老師，男孩子看我們女孩子尿尿。”為了制止這一現(xiàn)象同時(shí)也滿足孩子的好奇心。在一次上課前我就問小朋友：“你們?yōu)槭裁茨敲聪矚g看男孩子、女孩子尿尿呢？你們想知道什么？”“不知道”為了讓孩子對男女性別的不同有個(gè)初步的認(rèn)識(shí)，我就直接對小朋友說：“男孩子是站著小便的，女孩子是蹲著小便的?！焙⒆訉@答案挺滿意的，打小報(bào)告的現(xiàn)象也隨之變少了。只要我們認(rèn)真對待孩子的好奇心，相信沒有解決不了的事情。

    （二）班級(jí)管理

    我能當(dāng)好班級(jí)這個(gè)小家庭的“家長”，協(xié)同本班的兩個(gè)老師，共同搞好班級(jí)的各項(xiàng)工作，遇到事情能大家一起商量尋找解決的辦法，互相交流對班級(jí)工作的意見或建議，共同朝著“一切為了班級(jí)”這一目標(biāo)邁進(jìn)。

    （三）家園共育方面

    家長工作也是我們教育的一個(gè)重要部分。班級(jí)工作的開展和家長的配合是分不開的。為了讓家長能更好地了解幼兒在園的情況，我們常在放學(xué)時(shí)與家長交流，共同探討對孩子的教育方法，也常通過聽講座的形式讓家長能吸取一些好的教育經(jīng)驗(yàn)。

    為了給孩子一個(gè)展示自我的機(jī)會(huì)及讓家長能更全面的了解孩子的學(xué)習(xí)情況，我們除了每周都將部分學(xué)習(xí)內(nèi)容寫出來供家長參考以外，還在元旦前夕開展了一臺(tái)別開生面的迎新年元旦晚會(huì)，在這次活動(dòng)中我班有個(gè)時(shí)裝表演，需要家長配合和自己的孩子共同來制作服飾，家長也都能投入較高的熱情制作出許多形形色色的衣服，在這個(gè)制作過程中也增進(jìn)了家長與孩子間的親情。雖然是第一次舉辦這樣的活動(dòng)，而且在活動(dòng)中出現(xiàn)了一些小失誤，可家長肯定了我們的工作，懂得老師的用心良苦及所付出的心血，我也擁有這樣的家長而驕傲。

    一學(xué)期就這樣匆匆而過，其中包含了多少的苦與樂，我們老師的心情常跟著孩子的表現(xiàn)而在變化?！耙磺袨榱撕⒆?，孩子是我們的一切”在未來的路上我一定會(huì)更牢記這一點(diǎn)，把班級(jí)的工作做得更好。

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